Este ebook é uma edição atualizada do livro de mesmo título, publicado em 2012 pela Editora Atlas. A obra é um recurso didático que visa auxiliar estudantes, professores, pesquisadores, autores e instituições no que se refere à apresentação de conteúdos científicos por meio de projetos, trabalhos de conclusão de curso, dissertações, teses, artigos, relatórios, livros etc. Trata-se de um material de apoio e orientação destinado principalmente ao meio acadêmico cuja finalidade principal é instrumentalizar os sujeitos de pesquisa no que se refere à exatidão na forma de apresentação de trabalhos científicos por meio da escrita sem ocorrência de plágio.

“O Professor Krokoscz aprofunda em segunda obra as investigações sobre o fenômeno conhecido como plágio, agora focalizando as responsabilidades patrimoniais e morais de autores de obras científicas e literárias. Numa época de transição de práticas e valores provocada pelas tecnologias digitais, o pós-modernismo, mash-ups e Creative Commons, seu novo estudo detém nossa atenção.”
Prof. Dr. Fredric M. Litto, Professor Emérito da Universidade de São Paulo (USP). Presidente da Associação Brasileira de Educação à Distância (ABED).

Outras publicações

KROKOSCZ, M. Direitos autorais e ensino no contexto acadêmico. In: SANTOS, G.C.; MARTINS, V. S. G. (Orgs.). Ciência aberta, sistemas e ambientes de informação: do acesso às boas práticas de pesquisa. Campinas: NE-SBU, 2019. p. 203-225. (Coleção SBU).
Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/omp/index.php/ebooks/catalog/view/118/109/362-2 Acesso em: 16 Dez. 2021

KROKOSCZ, M. Plagiarism in articles published in journals indexed in the Scientific Periodicals Electronic Library (SPELL): a comparative analysis between 2013 and 2018. Int J Educ Integr. v. 17, n.1, Jan, 2021.  https://doi.org/10.1007/s40979-020-00063-5

KROKOSCZ, Marcelo; FERREIRA, Sueli Mara Pereira. Perceptions of Graduate Students at the University of São Paulo about Plagiarism Practices in Academic Works. An. Acad. Bras. Ciênc.,  Rio de Janeiro ,  v. 91, n. 2, 2019 .   Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0001-37652019000301001&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em:  15  jul.  2019.

KROKOSCZ, Marcelo. O plágio no divã: uma análise na perspectiva teórica de Jacques Lacan. In: Nílson José Machado; Mariza Ortegoza da Cunha. (Org.). Linguagem, epistemologia e didática. São Paulo: Escrituras, 2016. p. 111-131.

KROKOSCZ, Marcelo. Plágio: onde está e por que acontece? 2015. Disponível: <https://www5.usp.br/96039/plagio-onde-esta-e-por-que-acontece/>. Acesso em: 15 Jul. 2015.

KROKOSCZ, Marcelo. Occurrence of plagiarism in papers published in scientific business journals during the period between January to June 2013 in Brazil. In: 6th International Integrity and Plagiarism Conference, Proceedings… 2014, Newcastle.

KROKOSCZ, Marcelo. A ditadura do plágio e a obsessão pela citação. Rev. Rene. Fortaleza, v.15, n. 4, 2014. Disponível em: <http://periodicos.ufc.br/rene/article/view/1063>. Acesso em: 15 Jul. 2019.

KROKOSCZ, Marcelo; PUTVINSKIS, R. Analysis of the perceptions of undergraduate students in Business Administration on the occurrence of academic plagiarism in Brazil. In: International Conference on Plagiarism Across Europe and Beyond. 2013, Brno, Czech Republic. Proceedings…, 2013.

KROKOSCZ, Marcelo. Plagiarism on the couch: a theoretical analysis in view of Jacques Lacan. In: International Plagiarism Conference. 5., Newcastle. 2012. Disponível em: <http://archive.plagiarismadvice.org/documents/conference2012/posters/Krokoscz_poster.pdf>. Acesso em: 05 abr. 2014.

KROKOSCZ, Marcelo. A literature review of scientific research and reflections on plagiarism in Brazil since 1990. In: International Plagiarism Conference, 5., Newcastle. Proceedings…, 2012.

KROKOSCZ, Marcelo. Abordagem do plágio nas três melhores universidades de cada um dos cinco continentes e do Brasil. Revista Brasileira de Educação, Rio de Janeiro, v. 16, n. 48, p. 745–818, set./dez. 2011.